Er is de afgelopen jaren veel geschreven over het gebruik van digitale technologie in het onderwijs. En vaak laait dan de discussie tussen voor- en tegenstanders op met als recente hoogtepunt de publicatie van het boek Digitale dementie van Manfred Spitzer en de start van de ‘Steve Jobsscholen’ van Maurice de Hond.

Deze maand verscheen het boek The politics of education and technology: conflicts, controversies and connections van de Britse onderwijsdeskundigen Neil Selwyn en Keri Facer. Het boek biedt volgens de uitgever een kritische kijk op het gebruik van digitale technologie in het onderwijs. Op basis van theoretisch en empirisch onderzoek bieden de auteurs inzicht in wie de belanghebbenden zijn in het complexe speelveld en hoe zij het debat voeren over het gebruik van digitale technologie in het onderwijs. Wat is het doel van onderwijs en hoe kan digitale technologie worden ingezet om dit doel te bereiken?

Heb het boek nog niet gelezen maar staat nu al hoog op mijn lijst van te lezen boeken!